Источник изображения：https://www.nydailynews.com/2023/12/15/covids-lost-generation-nyc-school-kids-still-face-devastating-fallout/

ПОТЕРЯННОЕ ПОКОЛЕНИЕ КОВИДА: ШКОЛЬНИКИ НЬЮ-ЙОРКА ПРОДОЛЖАЮТ СТАЛКИВАТЬСЯ С РАЗРУШИТЕЛЬНЫМИ ПОСЛЕДСТВИЯМИ

Нью-Йорк, 15 декабря 2023 года – Распространение пандемии COVID-19 в Нью-Йорке привело к длительному и серьезному воздействию на образовательную систему города. Месяцы дистанционного обучения и перерывы в образовании оказали негативное влияние на учеников, ставших жертвой этой пандемии. Эксперты говорят, что некоторые дети страдают от чрезмерной потери образовательной и социальной составляющей в жизни.

Согласно отчету, опубликованному Департаментом образования города, около 40% учащихся старших классов испытывают значительные трудности в учебном процессе. По данным этого отчета, высокопоставленные чиновники считают эту ситуацию “разрушительной” для молодого поколения.

Продолжительное отсутствие в школе и отрыв от привычного обучения привели к отставанию в учебе для многих детей. Они сталкиваются с трудностями в освоении нового материала, развитии навыков и утрати мотивации. Учебные достижения сильно пострадали у студентов, особенно в области чтения, математики и наук.

Психологи высказывают тревогу относительно воздействия пандемии на эмоциональное и психическое состояние детей. Изоляция и ограничение социальных контактов вызвали у детей уровень тревожности, стресса и депрессии, который еще не уступает. Пропавшая возможность общения с одноклассниками и учителями заметно повлияла на их эмоциональное благополучие.

Родители также страдают от продолжительного периода дистанционного обучения. Многие из них ранее не занимались образованием своих детей, и сейчас им не хватает необходимых навыков и поддержки, чтобы помочь детям в этом непростом процессе.

Власти города собираются выпустить программу поддержки и внедрить дополнительные ресурсы для школ, чтобы помочь ученикам на пути восстановления утраченных знаний и навыков. Однако эксперты говорят, что преодоление влияния пандемии на молодое поколение потребует многогранного подхода, включающего коллективные усилия направленные на улучшение физического и психического здоровья детей, а также их образовательных возможностей.

Какими бы ни были вызовы, стоящие перед образовательной системой города после пандемии COVID-19, важно приложить все усилия для того, чтобы дети не стали потерянным поколением. Их будущее зависит от восстановления нормальности в школах и восстановления их образовательной траектории, чтобы они смогли достичь своего полного потенциала.