Источник изображения:https://www.kwch.com/video/2023/10/20/visit-inha-university-how-hawaii-inspired-built-mit-korea/
Визит в Университет Инха: как Гавайи вдохновили создание MIT Korea
Сеул, Южная Корея – Университет Инха приветствовал делегацию, состоящую из ученых и ученых из подразделения Массачусетского технологического института (MIT Korea). Группа посетила университет, чтобы изучить и вдохновиться инновационной учебной программой Университета Инха.
Целью визита было изучение методов и систем обучения в Университете Инха, которые во многом вдохновлены Гавайским университетским образованием. MIT Korea рассматривал школу как пример передовых и эффективных учебных практик и образовательных технологий, успешно применяемых в Южной Корее.
Визит дал возможность ученым из MIT Korea познакомиться с уникальными программами Университета Инха, которые сильно сосредоточены на практическом применении учебных знаний и предоставлении студентам навыков для успешной карьеры в высокотехнологичных отраслях.
Одна из ключевых особенностей взаимодействия между Университетом Инха и Гавайским университетом состоит в обмене студентами и профессорами. Студенты обоих университетов имеют возможность учиться за границей, расширяя свои знания и культурное понимание.
Ректор Университета Инха, доктор Йонг-Бом Чо, выразил радость и благодарность за посещение делегации из MIT Korea. Он подчеркнул важность международного сотрудничества в области образования и отметил, что обе учебные программы имеют свои уникальные сферы превосходства.
MIT Korea также обратилось к Университету Инха с просьбой провести совместную конференцию, посвященную новейшим технологиям и исследованиям. Этот шаг подчеркивает важность и значение взаимодействия между университетами и научными сообществами для достижения прорывных открытий.
Благодаря посещению делегации из MIT Korea и расширению сотрудничества между двумя университетами можно ожидать укрепления академической связи, новых исследований и разработок, а также повышения качества образования для студентов обеих стран.