Источник изображения：https://www.oregonlive.com/education/2023/10/lgbtq-students-at-portland-area-catholic-schools-say-they-feel-silenced-by-guidance-on-gender-identity.html

ЛГБТ-ученики католических школ Портленда говорят, что они чувствуют себя замолчанными из-за руководства по гендерной идентичности

Группа старшеклассников говорит, что они чувствуют себя замалчиваемыми в результате новых инструкций, выпущенных католическими школами в Портленде в отношении гендерной идентификации. ЛГБТП-студенты утверждают, что эти правила лишают их поддержки и создают неприемлемую ситуацию.

Группа учеников петиционировала руководство школ, требуя изменить политику и призвала создать более включающую среду для всех студентов, независимо от их гендерной ориентации. Они считают, что текущая позиция школы является дискриминационной и негативно влияет на ментальное и эмоциональное благополучие ЛГБТ-молодежи.

Школьные администрации указывают на долгую и богатую историю католического вероучения и говорят, что они стремятся поддерживать эти ценности и преподавать их студентам. Они подчеркивают, что руководство по гендерной идентичности создано с целью продолжать эту традицию и укреплять правовую позицию церкви.

Родители и активисты ЛГБТ-проектов выставили новую политику под сомнение, утверждая, что она представляет угрозу ментальному здоровью и благополучию ЛГБТ-студентов. Они считают, что школы должны создавать безопасную и включающую среду, способствующую положительному развитию каждого ребенка, вне зависимости от их сексуальной ориентации и гендерной идентичности.

Ситуация вызвала оживленную дебатную реакцию в католическом сообществе Портленда. Одни люди поддерживают политику, ссылаясь на веру и традиции Церкви, тогда как другие требуют изменений и более прогрессивного отношения к гендерным вопросам. Oднако, независимо от мнения отдельных заинтересованных сторон, важно найти компромиссное решение, которое учитывает и защищает права и благополучие всех учеников.