Источник изображения:https://wire.auburn.edu/content/ocm/2023/10/031430-atlanta-high-schoolers-visit-au.php
Атлантские старшеклассники посетили Алабамский университет
Изучение высшего образования является важной частью подготовки старшеклассников к будущему. В целях наглядной демонстрации академического процесса и возможностей вступления в Алабамский университет (AU), группа старшеклассников из Атланты провела экскурсию в этом престижном учебном заведении.
В рамках визита, организованного пресс-службой университета, более 100 студентов атлантских гимназий и колледжей посетили кампус AU в городе Опелайка. Девятичасовая поездка предоставила школьникам возможность полностью погрузиться в уникальную атмосферу университета и ознакомиться с его ресурсами и академическими программами.
Во время визита гости были встречены проректором AU, который подвел старшеклассников к основным достижениям университета, их академическим программам. Студенты также имели возможность встретиться с преподавателями и студентами AU, чтобы поговорить о процессе обучения и студенческой жизни на кампусе.
Помимо этого, школьники посещали академические занятия, а также информационные сессии по выбору бакалавриата и магистратуры. Они также имели возможность осмотреть образцы научных проектов студентов, проводимые на AU.
“Экскурсия в Алабамский университет была поистине вдохновляющей. Я познакомился с такими разнообразными программами обучения и возможностями, которых раньше и не представлял. Теперь я чувствую себя более уверенно в своих будущих карьерных планах”, – поделился один из старшеклассников.
Такая экскурсия дает студентам представление о том, как привлекательным может быть образование в AU и какой вклад они могут внести в свое образование и будущую карьеру. Организация таких мероприятий развивает интерес молодежи к получению высшего образования.
Молодежь является будущим нации, и подобные визиты помогают старшеклассникам сделать осознанный выбор своего образования. Такие инициативы также способствуют расширению горизонтов молодежи и развитию их академического потенциала.